《海燕》是高尔基创作的一篇富余象征兴味的散文诗，言语优好意思、境界真切，是语文教学中的经典篇目。本次教学缠绵以“感悟海燕精神，普及文体教化”为中枢倡导镇雄招聘网-镇雄英才网-镇雄人才网，防范学生的情感体验与审好意思才智的培养。 教学中，西席通过情境导入，结合学生走进作品的境界，感受摇风雨驾临前的弥留氛围。通过诵读、品析、究诘等样貌，匡助学生清爽海燕行为“到手的预言家”的象征兴味，体会作家对更正力量的奖饰与期待。 上海德厚堂门诊部 在教学经由中，防范学生的主体地位，招揽小组和谐磋商的样貌，饱读吹